Bimestrales

  14 y 15 de noviembre

Cordial Saludo

Tema: Bimestrales

Desarrollo de la clase: 

Se realizan los bimestrales de las asignaturas, con los cuales se cierra el cuarto periodo y el año escolar.

Baloncesto

 07 y 08 de Noviembre

Cordial Saludo

Tema: Baloncesto

Objetivos a trabajar:

1. Desarrolla la técnica del lanzamiento al aro a través de actividades dirigidas y la práctica en las clases. 

2. Participa en el desarrollo de las actividades de clase con una actitud de respeto y tolerancia con sus compañeros y el profesor y presenta a tiempo tareas e investigaciones.

Actividades a realizar:

1. Calentamiento

2. Primero se explican los distintos lanzamientos (lanzamiento estático, dinámico, doble ritmo, lanzamiento de bandeja) para luego, en grupos, se realizan lanzamientos al aro, con el motivante de la competencia.

3. Se jugará un partido de baloncesto, el cual ayudará a implementar los conocimientos aprendidos.

Baloncesto

24 y 25 de Octubre

Cordial Saludo

Tema: Baloncesto

Objetivos a trabajar:

1. Realiza la ejecución técnica del pase e identifica los tipos de pases en el baloncesto y desarrolla técnicamente el gesto de recepción en el desarrollo de actividades jugadas y dirigidas. 

2. Ejecuta técnicamente el agarre y dominio y realiza correctamente la conducción del balón driblando continuamente por los obstáculos. 

3. Participa en el desarrollo de las actividades de clase con una actitud de respeto y tolerancia con sus compañeros y el profesor y presenta a tiempo tareas e investigaciones.

Actividades a realizar:

1. Calentamiento

2. En grupos, se realizan los distintos pases, estáticos, para luego realizarlos de forma dinámica. posteriormente se harán relevos que incluya lo visto en clases anteriores y enfocado en los distintos pases existentes en el baloncesto.

3. Se jugará un partido de baloncesto, el cual ayudará a implementar los conocimientos aprendidos.

Baloncesto

16 y 17 de Octubre

Cordial Saludo.

Objetivos a trabajar:

1. Realiza la ejecución técnica del pase e identifica los tipos de pases en el baloncesto y desarrolla técnicamente el gesto de recepción en el desarrollo de actividades jugadas y dirigidas. 

2. Ejecuta técnicamente el agarre y dominio y realiza correctamente la conducción del balón driblando continuamente por los obstáculos. 

3. Participa en el desarrollo de las actividades de clase con una actitud de respeto y tolerancia con sus compañeros y el profesor y presenta a tiempo tareas e investigaciones.

Actividades a realizar:

1. Calentamiento

2. En grupos, se realizan los distintos pases, estáticos, para luego realizarlos de forma dinámica. posteriormente se harán relevos que incluya lo visto en clases anteriores y enfocado en los distintos pases existentes en el baloncesto.

3. Se jugará un partido de baloncesto, el cual ayudará a implementar los conocimientos aprendidos.

SEMANA CULTURAL Y VACACIONES

 30 de septiembre al 14 de octubre

Cordial Saludo

Tema: Semana cultural y Vacaciones

Desde el 30 de septiembre hasta el 14 de octubre los estudiantes y docentes estamos en semana cultural y seguido el receso de actividades.

Baloncesto

 26 y 27 de septiembre

Cordial Saludo

 

Tema: Baloncesto

 

Evidencia de aprendizaje: 

1. Explica la historia y generalidades del baloncesto, describe las medidas y características de la cancha y distingue las reglas básicas.

2. Participa en el desarrollo de las actividades de clase con una actitud de respeto y tolerancia con sus compañeros y el profesor y presenta a tiempo tareas e investigaciones.

 

Desarrollo del trabajo: 

1.   Revisaremos la ruta a seguir para el 4to periodo, el orden de las clases, objetivos a cumplir y evaluar, metodología, entre otras cosas.

2.   Se dará a conocer las reglas de clase y contrato de comportamiento.

3.   Iniciamos con una leve introducción practica sobre el baloncesto en general.

Expresion corporal

 

05 de septiembre

Cordial Saludo

 

Tema: Expresión corporal

 

Evidencia de aprendizaje:  Reconozco los fundamentos básicos de las técnicas de movimiento en diversas situaciones y contextos.

 

Desarrollo del trabajo: Se realiza la clase de expresión corporal con ayuda de un objeto, donde los estudiantes experimentarían todo tipo de movimientos, como altos bajos, ritmos, como lentos y rápidos, entre otras cosas.

Expresion corporal

  22 de Agosto

Buen dia,

Realizamos la clase de expresion corporal a cargo del profesor, en ella se vivenciaron todos los componentes vistos en clases sobre el tema del tercer periodo.

Expresion corporal

 08 de Agosto

Buen dia,

Realizamos la clase de expresion corporal a cargo del profesor, en ella se vivenciaron todos los componentens vistos en clases sobre el tema del tercer periodo.

Expresion corporal

 

BIENVENIDA A LOS ESTUDIANTES EN EL TERCER PERIODO

11 de Julio

Se reviso el contrato en clase para seguir reglas, presentación del nuevo profesor y actividades introductorias a la expresión corporal.

Control motriz y estrategias de juego

  25 abril 

Unidad 2 

Clase celebración día del niño actividades en el colegio para todos los grados.

Control motriz y estrategias de juego

 18 abril 2024

Unidad 2 

Aprender a trabajar en equipo los diferentes deportes aplicando reglas.

Clase película metegol por lluvias.

Control motriz y estrategias de juego

 11 abril 2024

Unidad 2

Desarrollar habilidades motoras fundamentales:Mejorar la coordinación motriz global a través de actividades como correr, saltar, lanzar y atrapar.

Clase 

Desarrollo de Habilidades Motoras 

Estaciones de Habilidades: Organiza estaciones donde los niños practiquen diferentes habilidades como saltar a la cuerda, lanzar a un objetivo, correr en zigzag, equilibrio en una pierna, etc.Juegos de Lanzamiento y Atrapar: Divide a los niños en parejas para practicar lanzamientos y atrapadas con pelotas de diferentes tamaños y pesos.

Control motriz y estrategias de juego

 4 abril 2024

Unidad 211 abril 2024

Unidad 2

Desarrollar habilidades motoras fundamentales:Mejorar la coordinación motriz global a través de actividades como correr, saltar, lanzar y atrapar.

Clase 

Desarrollo de Habilidades Motoras 

Estaciones de Habilidades: Organiza estaciones donde los niños practiquen diferentes habilidades como saltar a la cuerda, lanzar a un objetivo, correr en zigzag, equilibrio en una pierna, etc.Juegos de Lanzamiento y Atrapar: Divide a los niños en parejas para practicar lanzamientos y atrapadas con pelotas de diferentes tamaños y pesos.

 

Coordinación y equilibrio:Practicar actividades que mejoren la coordinación mano-ojo y equilibrio estático y dinámico.

Clase 

Circuito de habilidades:Crea un circuito con estaciones que incluyan actividades como saltar la cuerda, hacer saltos en aros, correr en zigzag, y realizar lanzamientos a un objetivo. Los estudiantes pueden rotar por las estaciones para desarrollar una variedad de habilidades.

Juegos de equilibrio:Organiza actividades que desafíen el equilibrio, como caminar sobre una línea marcada en el suelo, o competencias de equilibrio en una pierna.

Control motriz y estrategias de juego

  22 febrero 2024

Unidad 1

Practicar actividades físicas, demostrado comportamientos seguros como participar en actividades de calentamiento en forma apropiada, escuchar y seguir instrucciones, mantener su posición dentro de los límites establecidos para la actividad.

Clase teórica los estudiantes ven video de las medidas de la cancha de fútbol luego ellos dibujan en su cuaderno la cancha y sus medidas también aprenden reglas de acuerdo a su edad, pasamos al patio para continuar con clase práctica juegos con balón competencias por equipos.

Control motriz y estrategias de juego

  15 febrero 2024

Unidad 1

Demostrar disposición a mejorar su condición física e interés por practicar actividad física de forma regular.

Clase fundamentos básicos fútbol los estudiantes realizan ejercicios para mejorar su coordinación viso pedica, patear la pelota con borde interno a un punto fijo, conducir la pelota de un lugar a otro manteniendo una buena postura, controlar el balón cuando un compañero me lo tira.

Control motriz y estrategias de juego

  8 Febrero 2024

Unidad 1

Habilidades motrices, manipulación de objetos y estabilidad corporal, juegos resolviendo problemas de espacio tiempo.

Demostrar capacidad para ejecutar de forma combinada las habilidades motrices básicas de locomoción, manipulación y estabilidad, lanzar un objeto con una mano caminar sobre una línea.

Clase los estudiantes se desplazan libremente por un espacio delimitado con una pelota a la señal siguen instrucciones como:

Lanzar la pelota lo más alto posible y atraparla sin que caiga al suelo.

Golpearla la mayor cantidad de veces con sus manos.

Empujarla  por el piso con su mano menos hábil.

Lanzarla lo más lejos posible.

Bienvenidos a la clase de educación física 2024